Topcareer.id – Sulit untuk merancang keterampilan untuk masa depan yang cepat berubah tanpa konsep. Ketika negara-negara di seluruh dunia berjuang untuk mengatasi pandemi COVID-19 dan kelumpuhan ekonomi, krisis telah membuat masalah besar terkait tenaga kerja.
Banyak negara menghadapi masalah mendasar terkait keterampilan, misalnya mengenai tingkat digitalisasi yang terus merangkak naik.
Negara harus menghadapi kesenjangan keterampilan tradisional. Ternyata, mengatasi ketidakcocokan keterampilan lebih sulit daripada mengatasi kesenjangan keterampilan.
Masalah ketidakcocokan telah berkembang dari waktu ke waktu, bahkan sebelum pandemi COVID-19. Banyak orang bekerja dalam pekerjaan yang sama sekali tidak terkait dengan bidang keterampilannya.
Ketidakcocokan keterampilan harus menjadi prioritas utama dalam agenda pengembangan sumber daya manusia setiap negara.
Dalam artikel ini, diungkap contoh ketidakcocokan keterampilan di perekonomian dan mencari cara untuk mengatasinya.
(Bagian pertama dari artikel)
Ketidakcocokan keterampilan itu mahal
Baik pemerintah maupun bisnis cenderung mengabaikan ketidakcocokan keterampilan. Orang yang bekerja di pekerjaan yang tidak melibatkan pelatihan atau yang keterampilannya kurang dimanfaatkan tidak dikenali dalam jumlah resmi pengangguran. Lebih dari 1,3 miliar orang di seluruh dunia bekerja dalam pekerjaan yang membuat mereka tidak memenuhi syarat atau terlalu memenuhi syarat.
Ketidaksesuaian keterampilan menimbulkan kerugian besar pada ekonomi dunia. Pada tahun 2018, hal itu merugikan ekonomi dunia senilai USD 8 triliun dalam PDB yang belum direalisasi — kerugian atau pajak produktivitas 6%, dan itu akan meningkat menjadi 10% dari PDB pada akhir tahun 2020. Ekonomi global bisa sakit menanggung beban sebesar itu, terutama setelah malapetaka yang ditimbulkan oleh COVID-19.
Semakin tinggi tingkat ketidakcocokan keterampilan di suatu negara, semakin rendah skor negara tersebut pada Indeks Daya Saing Bakat Global, Indeks Inovasi Global, dan Tujuan Keberlanjutan PBB.
Pengembangan keterampilan bertumpu pada tiga pilar
Saat pembuat kebijakan mempertimbangkan persenjataan strategi mereka terhadap masalah ini, mereka harus bertanya pada diri sendiri empat pertanyaan:
- Seberapa relevan inventaris keterampilan negara kita dengan kebutuhan ekonomi saat ini dan masa depan?
- Apakah lingkungan kerja negara kita menarik bakat dan memotivasi orang untuk bekerja?
- Seberapa efisien mekanisme pencocokan keterampilan pasar tenaga kerja kita?
- Seberapa bersedia para pekerja untuk menemukan peluang profesional yang lebih baik?
Menjawab pertanyaan-pertanyaan itu akan memungkinkan pembuat kebijakan dan pengambil keputusan untuk mengidentifikasi penyebab masalah.
Pemerintah harus menangani tiga pilar yakni kapabilitas, motivasi, dan peluang, guna mendukung penciptaan tenaga kerja yang bersemangat dan produktif.
Namun, untuk merealisasikan pencapaian tersebut, pemerintah harus menelusuri akar penyebab ketidakcocokan keterampilan dan mengadopsi langkah-langkah kebijakan inovatif untuk mengatasinya.
Untuk membantu proses ini, ada alat yang disebut Arsitek Keterampilan Masa Depan atau Future Skills Architect (FSA). Terdiri dari proses penilaian kematangan negara, Indeks Maturitas FSA; model penetapan tujuan nasional; dan perpustakaan berisi sekitar 50 solusi plug-and-play, seperti kebijakan pemerintah dan instrumen berbasis pasar, untuk digunakan dalam menangani masalah terkait ketidakcocokan.
Indeks Maturitas FSA didasarkan pada 59 indikator untuk 75 negara dan dikelompokkan ke dalam lima kategori berdasarkan pendapatan yang bersama-sama menyumbang sekitar 95% dari PDB dunia dan 79% dari populasinya. Selain menyediakan indeks global dan regional, database FSA menawarkan tolok ukur untuk membandingkan ketidakcocokan keterampilan dan parameter terkait keterampilan di berbagai negara.
Instrumen ini menilai tujuh blok bangunan yang terkait dengan kapabilitas, motivasi, dan peluang.
- Set keterampilan dasar
Pemerintah, bisnis, dan lembaga pendidikan harus menemukan cara untuk membantu orang mengembangkan keterampilan yang akan memungkinkan mereka melakukan pekerjaan saat ini dan pekerjaan yang belum ada. - Dapat dipekerjakan seumur hidup
Saat ini, keterampilan menjadi lebih cepat usang daripada di masa lalu, yang mengharuskan diperlukannya pembaruan ulang dan peningkatan keterampilan. Pemerintah dan bisnis harus memastikan bahwa peluang untuk pembelajaran seumur hidup tersedia dan memastikan orang memahami kebutuhan untuk berkomitmen pada pembelajaran. - Kesadaran diri
Pemerintah dan bisnis harus menanamkan motivasi dan akuntabilitas yang dibutuhkan pada orang-orang untuk pengembangan pribadi mereka dengan menawarkan insentif dan pendidikan yang tepat. - Lingkungan berfokus pada manusia
Perencana dan spesialis SDM harus memahami kebutuhan, nilai, dan tuntutan spesifik dari bakat, yang pengetahuan, keterampilan, pengalaman, dan ambisinya sangat berbeda dari satu generasi ke generasi lainnya. - Peluang yang dapat diakses
Pemerintah dan bisnis harus memastikan bahwa informasi tentang dan akses ke peluang terbuka untuk setiap calon karyawan secara nasional dan bahkan global. - Keterampilan likuiditas
Pengambil keputusan harus memastikan bahwa orang-orang di luar lokasi lokasi lowongan kerja diberikan akses ke kumpulan pekerjaan yang lebih besar. - Inklusivitas pasar tenaga kerja
Pembuat kebijakan dan para pemimpin bisnis harus mencari cara untuk membuka potensi semua jenis tenaga kerja dalam perekonomian, termasuk pekerja yang lebih tua dan penyandang cacat.
Dengan menggunakan instrumen FSA, pemerintah dapat mengungkap banyak faktor yang mendasari ketidakcocokan keterampilan di negaranya dan dapat mengadopsi strategi untuk melatih kembali dan mengaktifkan angkatan kerja.
Jika pemerintah dapat menggunakan krisis untuk meyakinkan orang agar memikirkan kembali aspirasi mereka, melatih kembali diri mereka sendiri, dan mencari pekerjaan yang lebih sesuai dengan keterampilan mereka, dampak positif pada pertumbuhan ekonomi dari penghapusan ketidakcocokan keterampilan hampir bisa berlipat ganda.
FSA ini merupakan instrumen serbaguna yang dapat digunakan pemerintah dengan berbagai cara seperti:
- Pengecekan kelayakan
Pengambil keputusan dapat bertanya: Seberapa efektif kita dalam mengatasi penyebab mendasar ketidakcocokan keterampilan? Tindakan kebijakan tambahan apa yang harus diambil? - Benchmarking
Mereka dapat bertanya: Apa yang dilakukan negara atau wilayah sebanding untuk menyelesaikan masalah ketidakcocokan keterampilan mereka? Tindakan kebijakan apa yang mereka gunakan? Apakah kita menerapkannya juga? Jika tidak, mengapa tidak? - Promosi adaptasi yang efektif
Pemerintah dapat bereksperimen dan mengadopsi praktik terbaik. Pengambil keputusan dapat bertanya: Bagaimana kita dapat menyesuaikan solusi yang telah berhasil di negara atau wilayah lain, sehingga akan berhasil dalam perekonomian kita juga?
Di tingkat mikro, pimpinan lembaga yang berbeda dapat menggunakan FSA untuk menangani masalah khusus terkait ketidakcocokan keterampilan.
Misalnya, ini dapat membantu para pemimpin pemerintah pusat atau daerah memutuskan instrumen kebijakan apa yang harus mereka gunakan, membantu CEO dalam melakukan pemeriksaan kelayakan keterampilan karyawan dan menentukan tindakan apa yang diperlukan untuk mengembangkan mereka, dan membantu pimpinan mencari cara untuk meningkatkan produktivitas dan nilai institusi bagi perekonomian.**(Feb)